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北京威海冬夏令營本是一種提升團隊、打造團隊、歷練團隊的戶外活動,它離不開公司的全員參與,參加完拓展訓練之后,有沒有效果,起到多大的促進作用,可能只有公司的管理人員知道了,或者部分公司的管理人員也不會去關注此事,早就拋之腦后了,因此威海戶外拓展訓練的轉化率很重要?,F在,我們可以巧妙的選擇拓展訓練的時間對拓展活動的品質有很大的促進作用,試想一下,一個是讓隊員在惡劣的天氣條件下進行訓練;另一個是讓隊員在風和日麗的天氣條件下進行訓練。哪一個團隊會收獲更多呢,我相信一定是后者。公司團隊畢竟不是部隊,沒有必要也沒有辦法進行軍事化的訓練,更沒有必要在殘酷的環(huán)境下進行磨煉,當然特殊的團隊除外。北京威海冬夏令營經過多年的總結發(fā)現,每年的夏天參加拓展訓練的團隊還是很多的,追究其原因,因為夏天旅游的地方多,參加完拓展訓練后還可以去游玩一下,所以,公司為了節(jié)約成本不得不把拓展訓練和員工旅游合并在一起進行。
北京威海冬夏令營擁有近10年的軍事拓展、情商訓練、成長訓練、感恩訓練、意志力訓練經驗。通過多元化、趣味性和情景式活動,從禮儀到行為規(guī)范、從生存技能到毅力磨練、從能量的心靈共振到創(chuàng)意與想象力的開發(fā),有效地使用自己的獨特方法正確引導實踐;優(yōu)質威海冬夏令營通過讓孩子們進行實物操作,掌握第一手的實踐經驗,促進青少年在學習能力、思維能力、社交能力、情緒能力、抗壓能力、變通能力全方位發(fā)展,培養(yǎng)中國青少年德、智、體、美、勞五育發(fā)展。
北京威海冬夏令營教育學領域對體育拓展訓練研究在體驗式學習理論下進行,認為體育拓展訓練不僅僅是體育和娛樂的簡單疊加,而是根據對象合理選擇教學方法和教學內容,通過“體驗—反思—分享—應用”4個環(huán)節(jié)進行體驗式學習,優(yōu)質威海冬夏令營讓學生在高峰體驗過程中磨練毅力,加強團隊協(xié)作,提高身心健康和社會適應能力。威海拓展訓練對參與對象自信心培養(yǎng)、人際交往能力培養(yǎng)及社會適應能力方面具有正向影響,具備提高參與者人際信任能力、激發(fā)參與者潛能、增強他們適應社會和完善人格的重要作用??蓭椭鷮W生完善心理素質,順利完成從學校到社會的過渡。
北京威海冬夏令營的學員可以通過危機感、領導力、溝通、面對逆境、輔導培訓得到一定程度的提升。在優(yōu)質威海冬夏令營的過程中,強調學生要用心感受學習,而不僅僅是上課聽講。學生需要全身心地投入到活動場地中,才能真正感受到拓展訓練帶來的感受和大自然的魅力。沒有團隊精神,所有的擴建項目都無法完成。想象一下,如果一個團隊的人員各奔東西,各奔東西,自私自利,那么即使是很強的團隊,也會支離破碎,難以實現;但是,如果團隊在面對困難的任務或困難時,能夠增強信心,明確目標,團結鼓勵,互相幫助,那么即使是一個沒有經驗、羽翼未豐的團隊,也能完成別人認為無法完成的任務。
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