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內蒙古拓展培訓安全有趣,容易被學生接受。然而,威海企業(yè)拓展基地的目標是讓學生將拓展活動的收獲應用到工作中。如果沒有專業(yè)培訓老師的指導和建議,很難達到理想效果。通過拓展運動培訓,可以整合團隊,發(fā)掘每個人的較大潛能,這才是內蒙古拓展培訓的真諦。團隊中每個個體的力量被無限放大,使團隊的整體實力得到提升,從而達到擴張的意義,團隊的價值得到升華。拓展訓練是一套能夠塑造團隊活力,促進組織成長的訓練課程。是一套專門為滿足企業(yè)團隊建設需要而設計的戶外開發(fā)模擬培訓。培訓內容豐富生動,意義深遠。以經驗啟發(fā)為教育手段,學生參與的培訓將成為他們難忘的經歷,能夠牢牢扎根于團隊和每一個成員的潛意識中,能夠在以后的工作合作中揮發(fā)其應有的效果。
內蒙古拓展培訓已經被很多企業(yè)所認同接受,并逐漸顯示出普及化的趨勢,以最初的說法,拓展訓練最直接能夠達成的效果是:超越自我,凝練團隊。但經過十多年的發(fā)展,拓展訓練對于企業(yè)的作用,已經大大超出了這個范圍。根據世界體驗式培訓專家simon priest的說法,拓展訓練對現代企業(yè)至少發(fā)揮著“社交、團隊激勵、挑戰(zhàn)、轉變固有思維”四層功用。這也正是眾多企業(yè)青睞拓展訓練的原因。simon priest,中文名西蒙普利斯特, 也算是體驗式培訓領域大師級的人物, 出了20多 本書。他把培訓和發(fā)展分得很清楚,培訓主要是針對具體技能的,比如管理技巧,財務知識,盤球過人等;發(fā)展是提高素質的,比如合作精神,領導力,比如傳球意識等。專業(yè)的拓展培訓主要是做發(fā)展。西蒙先生總結了拓展川練的四種類型:社交型、團隊激勵型、挑戰(zhàn)型、轉變固有思維型。換一種說法,這就是拓展訓練對于現代企業(yè)、組織的四層功用。從威海企業(yè)拓展基地的培訓實踐來看,西蒙先生的分類很切實際,基本囊括了企業(yè)組織對拓展訓練的需求類型,這四類需求也能從震琳一一找到對應的戶外培訓課程或者項目。
內蒙古拓展培訓訓練是一項挑戰(zhàn)極限,挑戰(zhàn)自我,尋求成長的體驗式訓練,通過拓展訓練,激勵了員工的斗志和勇氣,激發(fā)了員工的潛在能力,增強了團隊的團隊精神,磨練意志,陶冶情操,完善自我,熔煉團隊,這就是拓展訓練較大的收獲!通過專業(yè)的拓展培訓可以扭轉員工的工作心態(tài),其實每個人在工作當中都有一些的不情愿,認為這件事情有困難,不太愿意去做。但是當他受到某種精神上的激勵,提升自身的信心后,困難也就迎刃而解了,所以不管在生活還是工作當中都要有一種永不言敗的精神,當遇到任何困難都要相信自己的能力,堅信自己能把事情做好。
在互聯網大行其道,人與人之間遠不如人機對話更密切的時代,定制化的線下體驗式培訓引領著另一個時代。從量變到質變,震琳將拓展培訓與中國企業(yè)的管理模式結合起來,從肢體語言進行企業(yè)的管理訓練。在互聯網大行其道,人與人之間遠不如人機對話更密切的時代,定制化的線下體驗式培訓引領著另一個時代。伴隨著體驗經濟而問世的。內蒙古拓展培訓是基于組織平臺,強調的是團隊意識、學習型組織,以及對市場進行前期的培育和引導。除基礎培訓以外, 更強調是情感學習,強調人性化,這是中國拓展培訓的早期模式。
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